上海市第三届caxa杯中学生劳动技能竞赛创新作品展公司新闻cad/plm/mes-百乐门娱乐平台下载

上海市第三届caxa杯中学生劳动技能竞赛创新作品展

2005-07-05    作者:    来源:

 

作品名称

学生姓名

 

指导教师

指导教师单位

智能书桌

张萌

华师大二附中

祖权

华师大二附中

 

 

 

 

智能书桌,生活中使用的普通书桌具有一定的缺陷和不足,因此我在这次设计之前首先对生活中常见的一些问题进行了汇总、本着创新、改进的原则,在新的智能书桌设计上,集中了多种新颖功能于一体,努力体现出设计以人为本的概念。其中的许多组件如:可以自动感应调节灯光强弱的台灯、能够达到“人走书开”效果的卡书板、体现人性化服务的自动倒水机等部分都是从创新、变革的角度上提出的,而整件作品中像框、书籍、台灯、八音盒等细节部分结构制作、作品渲染也都尽量做到精细、精致,对整体作品倾注了大量心血和劳动。

主要设计思路为:将现有的普通书桌,通过多种智能辅助设备的添加、组合、对桌面板进行改造,从而使书桌能更符合使用者的需求,实现人机工程学的完美结合。

 

作品名称

学生姓名

 

指导教师

指导教师单位

新世纪防盗窗

高毅斌

青浦中学

盛心怡

青浦中学

 

 

 

 

新世生活实际,通过平时自己的观纪防盗窗,我的设计灵感来自于察思考,对现有的防盗窗进行了创新和发展,通过caxa软件充分展示了这件新颖、独创的作品。主要的设计思路是:窗采用内置的防盗窗,使防盗窗与窗体和为一体,与密码锁和牢固的锁配合,达到防盗目的。同时也避免了传统防盗窗的种种弊端。同时作者在设计过程中考虑了整体窗户的生产顺序、安装方法、保险措施、材料选型等技术细节,使整件设计作品具有很高的设计可实施性。

 

 

作品名称

学生姓名

 

指导教师

指导教师单位

“智能守卫”电磁炮战车

何漠

进才中学

俞国华

进才中学

 

 

 

 

电磁炮战车,我觉得设计时应当大胆创新,但又不能脱离理论基础,所以设计的产品是依据一定的理论知识,如电磁学、能量学、电机等内容。将这些理论知识加上大胆的创造,通过caxa软件展现在大家面前的就是一套未来的新式武器。

主要设计目标是:能够设计一套终年戒备于我国边境线及重要地区的战备系统,随时发现入侵行为并自动做出反应的装备。

设计结果:一套由战车驱动的,使用高效,无污染太阳能,转化为电能并产生磁能而用于战斗的机动战车。从作品结构和综合表述判断效果不错。

 

 

作品名称

学生姓名

 

指导教师

指导教师单位

仿生赛艇桨

胡嘉仲

华师大二附中

祖权

华师大二附中

   

 

 

 

仿生赛艇桨,我凭借自己的一些力学的理论知识,发现了传统赛艇的桨(二维矢量桨)在力学理论上的缺陷,而通过理论的计算,图解分析判断(见下图),最终使用caxa软件将改进后的结果展示在大家面前,并能够进行动态演示。

主要设计思路:通过理论推理,将传统桨桨杆和桨叶一体化的结构更改为桨杆与桨叶活接,桨叶与力臂为一体。通过这些改进工作,我成功的将传统赛艇桨进行了性能改良。

 

作品名称

学生姓名

 

指导教师

指导教师单位

新时代牛奶箱

薛唯佳

卢湾高级中学

姚敏

卢湾高级中学

 

 

 

 

新世纪牛奶箱,这是我们在生活中经常遇见的问题,我通过对传统牛奶箱的结构的认识,经常遇到的问题的总结,进行了大量的调研和准备工作,提出的自己的改进方案,此方案简单、实用、又不乏创新思想。

主要设计思路为:牛奶箱内部使用翘板式结构,新牛奶从右边的孔横放进去后,就会像跷跷板一样,空牛奶瓶从另一边的孔竖直弹出。箱内还装有两块“缓冲板”,既可以起到牛奶瓶下落时缓冲的作用,也起到防盗的作用。此外,本牛奶箱也带有信箱功能,信件、报纸等物件都可以从中缝中投入。最后户主只需打开箱门就可以了。值得一题的是“唯佳乳业”商标也是由我创作的。

 

作品名称

学生姓名

 

指导教师

指导教师单位

家庭影院

徐若凡

延安中学

高国强

延安中学

 

 

 

 

家庭影院,我的设计目的:充满生活氛围、洋溢家庭气息的一组生活场景,以超大屏幕的影视播放效果透射出未来家庭的生活方式。

创作思路:家庭影院由一个不小于2米宽的屏幕和投影机的视频显示系统,一套能重放多声道音响的音频系统,再加上dvd 机、电脑等信号源及中间的连线的完整组合,配上时钟和装饰更具家庭气息,电源指示灯亮,投影机就位后开始播放。

 

作品名称

学生姓名

 

指导教师

指导教师单位

动能大小比较实验

郭玮

金山中学

彭志强

金山中学

 

 

 

 

动能大小比较实验,与高中生实际的学习相关,我的的灵感来自于实际的高中物理实验,认为通过caxa软件,将使物理实验真正进入课堂,让学生可以从各个角度观察物理实验。比看电影更加直观的课件让学生更加轻松的掌握物理知识。同时这些物理器材比较昂贵,而使用caxa软件做的实验动画可以帮助一些贫困的西部学校节约教学经费,教育发展作出一定的贡献。当然这样的实体动画也一定有利于高中物理的网络教学的实现

设计思路:向通气管通入空气"把重物放到滑块上"按弹射按钮"测量滑块的速度、摩擦块的位移"再向滑块增加重物并重复操作"比较动能。

 

作品名称

学生姓名

 

指导教师

指导教师单位

车站

戴炜

宜川中学

彭志良

普陀区劳技中心

 

 

 

 

车站:我的这件作品在整体结构上明显与现有车站不同,所追求的也不仅仅是单纯的创新设计,更多的是从中透露的艺术气息和对人生的一种思考。

设计思绪:

生活就像等车一样,每个人都会在车站徘徊。同样得背靠背坐着,又怀揣着不同的一份期待。没人能清楚地知道下一班车何时来到,或者漫长的让人放弃,或者就在不经意间驶过身旁。却不知这样的等待是快乐还是痛苦。你希望呢?……

作品结构特色:整件作品以明亮色调为主,结构简洁明快。作品以“笑”为主题,黄色部分类似一个笑脸灾红色墙上的白色圆弧也好似一个微笑的嘴,同样设计的座位以及顶部装饰也给人一样的联想。